Castro Sánchez Ana Elisa, . (2005) «Ser trabajadora social en México: el impacto de las ideologías de género en el surgimiento de las escuelas de Trabajo Social», Tecnología y ciencias del agua. Morelos, MX, 7(1), pp. 99–123. Disponible en: https://revistatyca.org.mx/index.php/tyca/article/view/318 (Accedido: 4 octubre 2025).